2025/2026 навчальний рік
Батьки відіграють ключову роль у формуванні особистості дитини, але інколи допускають помилки, які можуть впливати на її поведінку, самооцінку та соціалізацію. Основні з них:
1.Гіперопіка – надмірний контроль над дитиною, обмеження її самостійності.
Формує у дитини невпевненість у власних силах, страх приймати рішення. Наприклад: Батьки не дозволяють дитині самостійно вирішувати повсякденні завдання. Шляхи виправлення: Дозволити дитині самостійно приймати рішення та вчитися на власних помилках.
2.Гіпоопіка (знехтування потребами дитини) – недостатня увага до емоційного стану, потреб та інтересів дитини. Може спричинити емоційну холодність, агресивну поведінку або почуття самотності. Нариклад: Батьки не цікавляться шкільним життям дитини, не підтримують її захоплення. Шляхи виправлення: Виявляти щиру увагу до почуттів та інтересів дитини, проводити з нею більше часу, спілкуватися і обговорювати її проблеми та інтереси.
3.Надмірна суворість і авторитарність – виховання за принципом «Я сказав – ти зробив». Формує у дитини страх перед батьками, невпевненість або, навпаки, бунтівний характер. Нариклад: Карати дитину без пояснення причин, забороняти висловлювати свою думку. Шляхи виправлення: Будувати стосунки на довірі, а не на страху. Пояснювати правила та їхню логіку.
4.Надмірна поблажливість (вседозволеність) – дитина отримує все, що захоче, без зусиль. Формує егоїзм, відсутність відповідальності, проблеми у стосунках з іншими. Нариклад: Батьки не встановлюють меж дозволеного, потурають будь-яким забаганкам. Шляхи виправлення: Встановлювати чіткі правила, пояснювати наслідки вчинків.
5.Суперечливі вимоги та непослідовність – батьки змінюють свої правила залежно від настрою. Це викликає у дитини плутанину, тривожність, маніпулятивну поведінку. Наприклад: Спочатку забороняють щось, а потім дозволяють, або один із батьків дозволяє, а інший – ні. Шляхи виправлення: Узгодити сімейні правила і дотримуватися їх постійно.
6.Порівняння з іншими дітьми – викликає у дитини почуття меншовартості, заздрощі або агресію. Наприклад: «Подивись, як добре вчиться твій брат, а ти…» Шляхи виправлення: Хвалити дитину за її особисті досягнення, а не в порівнянні з іншими.
7.Відсутність похвали та підтримки – дитина не отримує позитивного підкріплення за свої старання. Це знижує її мотивацію та самооцінку. Наприклад: Батьки звертають увагу лише на помилки, але не помічають успіхів. Шляхи виправлення: Помічати та підтримувати навіть невеликі досягнення дитини.
8.Вирішення всіх проблем замість дитини – позбавляє її вміння самостійно долати труднощі. Наприклад: Батьки пишуть за дитину домашнє завдання, вирі-шують її конфлікти з друзями. Шляхи виправлення: Навчати дитину знаходити вихід з ситуацій самостійно, підтримувати, але не робіти усе за неї.
9.Агресія та фізичні покарання – формує страх, злість, агресивну поведінку у майбутньому. Наприклад: Дитину карають фізично або кричать на неї замість пояснення. Шляхи виправлення: Використовувати конструктивні методи виховання: пояснення, обговорення, позитивне підкріплення.
10.Перекладання нереалізованих амбіцій на дитину – дитина змушена займатися тим, що їй не цікаво, але чого хочуть батьки. Наприклад: «Я не став музикантом, тому ти маєш грати на піаніно». Шляхи виправлення: Враховувати інтереси дитини, підтримувати її особистий вибір.
Необхідно усвідомити, що батьківське виховання має бути балансом між любов’ю, підтримкою та дисципліною. Головне завдання у вихованні полягає в тому, щоб будувати відносини з дитиною на взаєморозумінні та довірі.
Майбутнє за нами: тиждень профорієнтації
У ліцеї «Синергія» відбувся тематичний тиждень профорієнтації «Майбутнє за нами». Протягом тижня учні брали участь у пізнавальних заходах, що допомогли більше дізнатися про світ професій. Для дітей було організовано вікторину «Світ професій», тематичні обговорення та перегляд відео про вибір майбутньої професії. Учні знайомилися з професіями сьогодення і майбутнього, дізнавалися про зміни на сучасному ринку праці та обговорювали навички, які допоможуть досягти успіху. Такі заходи сприяють розширенню уявлень школярів про професійний світ та допомагають замислитися над власним майбутнім.
З 7 по 21 листопада проведено анкетування за методикою Басса-Даркі. Опитування спрямоване на визначення рівня агресивності і ворожості. Висока агресивність проявляється у зовнішніх проявах і більше шкодить оточуючим. Висока ворожість вказує на внутрішню напругу і шкодить перш за все самій людині. Якщо агресивність може привести до конфлікту з законом і оточуючими, то ворожість несе шкоду здоров’ю через негативний настрій. Тому треба домагатися зведення обох чинників до мінімуму.
Загальні рекомендації педагогам, батькам учням за результатами підрахунку балів:
За підвищеного рівня агресивності
-
Навчати конструктивних способів вираження емоцій (слова замість дій).
-
Використовувати фізичну активність як безпечний вихід напруги.
-
Формувати навички самоконтролю та саморегуляції (дихальні вправи, паузи).
За високої вербальної агресії
-
Працювати над розвитком культури спілкування.
-
Відпрацьовувати навички «Я-повідомлень» замість звинувачень.
-
Заохочувати позитивне, доброзичливе спілкування.
За проявів непрямої агресії
-
Обговорювати наслідки прихованої агресії для міжособистісних стосунків.
-
Розвивати відкритість і чесність у висловленні почуттів.
-
Формувати довіру до дорослих та однолітків.
За високого рівня негативізму
-
Надавати можливість вибору та самостійності.
-
Залучати до спільної діяльності, де важлива співпраця.
-
Зменшувати жорсткий контроль і наказовий тон.
За підвищеної образливості та підозрілості
-
Працювати над формуванням почуття безпеки.
-
Розвивати емпатію та вміння бачити ситуацію з позиції іншого.
-
Підтримувати позитивну самооцінку.
За почуття провини та внутрішньої напруги
-
Допомагати у прийнятті власних емоцій без самоосуду.
-
Підтримувати впевненість у собі та відчуття власної цінності.
-
Проводити індивідуальні бесіди з елементами емоційної підтримки.
15 жовтня 2025 року проведена онлайн-конференція «Відповідальність за порушення норм і правил» (додаток І) за участю фахівців ювенальної превенції Чугуївського РУП. Ліцеїсти обговорили тему «Відповідальність за порушення норм і правил», дізналися, які бувають види відповідальності, що таке правосвідомість і чому закон — не формальність, а про безпеку кожного з нас. Головна мета зустрічі — показати, що бути законослухняним і свідомим громадянином — це не нудно, це круто! Дякуємо співробітникам поліції за відкритий діалог і важливі поради, які допомагають нашій молоді робити правильний вибір щодня.
навчальний рік 2024/2025
5 березня 2025 року у рамках запланованих спільних заходів відбулася он-лайн конференція учнів 5-11 класів, батьків, вчителів, вихователів із старшим інспектором відділу ювенальної превенції Чугуївського РУП Жугою Світланою Володимірівною. Тема бесіди: «Ризики насильства, експлуатації та торгівлі людьми в інтернеті».
У зустрічі прийняли участь понад 70 учасників. Інспекторка ювенальної превенції детально ознайомила учнів з видами ризиків, формами насильства в інтернеті, а також надали практичних порад щодо запобігання і протидії цим явищам.
19 лютого 2025 року у рамках роботи з профорієнтації випускників відбулася онлайн конференція учнів 10-11 класів, їхніх батьків, вихователів, вчителів КЗ «Кочетоцька санаторна школа» ХОР з доценткою кафедри соціальної роботи Харківською Гуманітарно-педагогічної академії, кандидатом педагогічних наук Андрєєвою Марією Олександрівною.
У конференції взяли участь понад 30 учасників. Впродовж конференції було надано детальну інформацію про факультети, викладацький склад, інфраструктуру ВНЗ. Також слухачі ознайомились з досягненнями студентів, освітнью-професійними програмами закладу.
На завершеня надані контактні дані приймальної комісії для отримання більш детальної інформації у разі зацікавленості випускників.
Онлайн конференція «БУЛІНГ: ПОРАДИ БАТЬКАМ, УЧИТЕЛЯМ ТА ДІТЯМ»
У рамках запланованих загальношкільних заходів 29 січня 2025 року відбулася онлайн конференція з представниками ювенальної поліції Чугуївського РУП ГУНП на тему: :«БУЛІНГ: ПОРАДИ БАТЬКАМ, УЧИТЕЛЯМ ТА ДІТЯМ». На конференції соціальним педагогом школи була висвітлена проблема булінгу в освітньому середовищі.
Старший інспектор ювенальної поліції Чугуївського РУП ГУНП Жуга С.В. ознайомила учасників з методами дій представників поліції у разі виявлення проявів булінгу і видами відповідальності за його вчинення окремими категоріями сторін.
У конференції прийняли участь більш ніж 80 учасників. Серед них: учні 5-11 класів, їхні батьки, вчителя і вихователі школи. Конференція пройшла в інформаційно-дискусійному форматі.
Учнями, батьками, вчителями і вихователями було задано ряд додаткових питань стосовно обговорюваної теми і отримано відповіді.
Онлайн конференція «ВІЛ/СНІД: передбачити, уникнути, не захворіти»
20 грудня 2024 року відбулася онлайн конференція на тему: «ВІЛ/СНІД: передбачити, уникнути, не захворіти» з представниками центру соціальних служб Чугуївської міської ради, фахівцями з соціальної роботи Наталією Ачкасовою і Оксаною Іскандеровою.
У конференції прийняли участь 45 учасників, зокрема вихователі і учні середніх та старших класів. Під час конференції фахівці ознайомили учнів з проблемою захворювання, надали змістовні роз’яснення щодо міфів і реальностей про захворювання, а також надали і роз’яснили правила безпеки із запобігання захворюванню.
Онлайн конференція з ознайомлення з програмами
Чугуївської філії Харківського
обласного центру зайнятості.
У рамках роботи з профорієнтації учнів випускних класів, 13 грудня 2024 року відбулася он-лайн конференція учнів 9-11 класів, їхніх вихователів з представниками Чугуївської філії Харківського обласного центру зайнятості: начальником відділу працевлаштування Вікторією Панковою і консультанта роботодавця відділу надання послуг роботодавцям Валентиною Кащавцевою.
Фахівці розповіли про методики виявлення своїх вподобань, переваг і схильностей, за якими вибір професії стане успішним. Також були надані демонстраційні ролики щодо визначення зі вступом до навчальних закладів і отриманням спеціальностей.
У конференції прийняли участь понад 30 учасників – здобувачів освіти.
Онлайн бесіда “Профілактика шкідливих звичок”
5 листопада 2024 року відбулася онлайн бесіда за темою “Профілактика шкідливих звичок” з представниками центру соціальної служби Чугуївської міської ради, психологінею Жанною Озацькою та фахівцем з соціальної роботи Мариною Карауловою.
Онлайн конференція “Кримінальна відповідальність за вчинення домашнього насильства”.
У рамках запланованих загальношкільних заходів 10 жовтня 2024 року відбулася онлайн конференція з представниками ювенальної поліції Чугуївського РУП ГУНП на тему: «Кримінальна відповідальність за вчинення домашнього насильства».
На конференції соціальним педагогом школи була висвітлена проблема домашнього насильства в Україні і в світі, види, форми, об’єкти насильства.
Старший інспектор ювенальної поліції Чугуївського РУП ГУНП Жуга С.В. ознайомила учасників з методами дій представників поліції у разі виявлення проявів домашнього насильства і видами відповідальності за його вчинення окремими категоріями сторін.
У конференції прийняли участь більш ніж 100 учасників. Серед них: учні 5-11 класів, їхні батьки, вчителя і вихователі школи. Конференція пройшла в інформаційно-дискусійному форматі.
Онлайн лекція на інтернет платформі“zoom”: “ Фізична безпека дітей в умовах воєнного стану”
12.04.2023 року соціальним педагогом Кащавцевим К.К. з учнями 8-11-х класів була проведена онлайн- бесіда на тему: “Фізична безпека дітей в умовах воєнного стану”.
Метою онлайн -лекції було підвищення рівня проінформованості учнів щодо правил безпеки, агроритму дій під час евакуації та розпізнання при виявленні вибухонебезпечних предметів.
Учні дізнались ,як відрізняти вибухонебезпечні предмети, де вони можуть приховуватися, які знаки попереджають про них та яких правил безпечної поведінки потрібно дотримуватися у разі виявлення міни чи боєприпасів.
Увага була звернена на те, що у зв’язку з активними бойовими діями в Україні є висока ймовірність виявлення вибухонебезпечних предметів, та на алгоритм дій при виявленні підозрілих предметів (перегляд відеоролика).
Учні ознайомились з правилами безпеки під час евакуації, з ознаками замінованих територій та телевонпми “гарячих” ліній.
Захист дітей від сексуального насильства та сексуальної експлуатації
Традиційно учні школи взяли участь у Всеукраїнській акції “16 днів проти насилля”. З цією метою для учнів 9-11-х класів представниками відділу ювенальної превенції Чугуївського РУП проведено онлайн-лекцію на тему «Захист дітей від сексуального насильства та сексуальної експлуатації. Правила поведінки підлітків під час комендантської години»
Онлайн-лекція на тему «Торгівля людьми»
Згідно з планом роботи 06.10.2022 року для учнів 8-11-х класів соціальним педагогом Кащавцевим Костянтином проведено онлайн-лекцію на тему «Торгівля людьми». Як уникнути і зупинити в умовах воєнної агресії»
Учні мали змогу підвищити свій рівень знань щодо поняття «торгівля людьми», його історичними витоками і сучасними проявами, щодо прав та свобод громадян за кордоном, міжнародних документів про боротьбу з торгівлею людьми та вчилися використовувати знання з правознавства в різних життєвих ситуаціях. Ці заходи допомогли підвищити рівень поінформованості та усвідомлення учнями гостроти проблеми торгівлі людьми в умовах воєнного стану; обговорили причини, форми та ознаки цього явища; показали небезпечні наслідки та шляхи потрапляння в ситуацію торгівлі людьми.
Наприкінці лекції учням були надані телефони: Національної дитячої «гарячої лінії» 0 800 500 225 або 116 111 (для дзвінків з мобільного) та Національної «гарячої» лінії з попередження насильства, торгівлі людьми та гендерної дискримінації – 0 800 500 335 або 116 123 (для дзвінків з мобільного) ГО «Ла Страда-Україна».
Свідомий вибір професії-запорука успіху в житті!
Вибір професії – справа складна, на жаль, часто буває так, що ні сама дитина, ні її батьки не в змозі однозначно визначитися з цим питанням: сьогодні дитина хоче бути <економістом>, завтра – <юристом>… Якщо перед родиною постає непростий вибір професійного шляху для своєї дитини, варто звернутися за допомогою до фахівців.
Соціальним педагогом зі здобувачами освіти 8-9-х класів санаторної школи проведено відкритий захід з профорієнтації, де вихованці дізналися про шляхи вибору майбутньої професії та мали змогу познайомитися з актуальними на ринку праці професіями. Соціальний педагог Кащавцев К.К. в цікавій та доступній формі розповів учням про необхідність правильного та усвідомленого вибору майбутньої професії з урахуванням потреб регіонального ринку праці. Зі здобувачами освіти було проведено лекцію з елементами тренінгу, під час якої вони ознайомились з описами професій та їх вакансіями в Харківській області, взяли участь в інтерактивному занятті про світ професій.
Лекція “Як не стати жертвою злочину”
Відповідно до шкільного плану спільної роботи щодо попередження негативних явищ та пропаганди здорового способу життя серед учнів 28.01.2021 року інспекторами сектору ювенальної превенції Чугуївського відділу поліції ГУНП в Харківській області Жугой С.В. та Малявіним О.С. для учнів 7-9-х класів була проведена лекція на тему: “Як не стати жертвою злочину”.
Старший інспектор ювенальної превенції Чугуївського відділу поліції ГУНП Світлана Жуга зустрілася з учнями 7-9-х класів. Офіцер розповіла дітям як слід діяти в тій чи іншій життєвій ситуації, наводячи характерні приклади, в тому числі, як не стати жертвою злочину. Роз’яснила адміністративну та кримінальну відповідальність за вчинення різного виду правопорушень. Вона акцентувала увагу на тому, що порушення законодавства (як кримінального, так і адміністративного) тягне за собою не лише матеріальні та моральні збитки (штрафи, обмеження чи навіть позбавлення волі), а й на все життя плямує молодій людині біографію, адже особа з судимістю навряд чи зможе влаштуватися на престижну роботу, службу в силових структурах та неабияк зіпсує репутацію своїм майбутнім нащадкам.
Також підлітки переглянули профілактичний документальний фільм “Молодь проти наркотиків”, в якому на реальних життєвих історіях відображений шкідливий вплив наркотиків на людину. “Наркоманія – це тяжка хвороба, тому її легше попередити, ніж лікувати. Значну роль в цьому відіграють, звичайно, ті, хто найбільше спілкується з дітьми – вчителі, вихователі та батьки. Через це дорослим необхідно звертати увагу на найменші зміни у поведінці дітей, проводити з ними більше часу, слідкувати за їх контактами та листуванням у соціальних мережах, з ким вони товаришують” – наголосила Світлана Жуга.
В процесі невимушеного спілкування діти задавали запитання та отримували кваліфіковані відповіді.
“Ні!” насильству у власній родині
11 вересня 2020 року в рамках засідання клубу “Право і закон” пройшло заняття з елементами тренінгу на тему: “Що таке насильство та як себе захистити?” (соціальний педагог Кащавцев К.К.). Розглядалися питання спрямовані проти насилля у сім’ї та інших видів насилля. Головна ідея засідання – формування розуміння дитиною того, що насильство є порушенням прав людини. Кожен з нас має сказати “Ні!” насильству у власній родині. Адже сім’я – це саме те місце, яке має бути світлим затишком, острівцем безпеки і комфорту у нашому досить бурхливому світі. Місцем, де тебе розуміють і поважають, де можна нікого не боятися і почуватися вільно кожному: і маленькій людині, і дорослому, і особі літнього віку.
Учні мали можливість переглянути соціальні відеоролики “Говори проти насильства”, “Викресли булінг – обирай блогінг”, “Друзів не обирають по одягу”. Учасники клубу отримали пам’ятки “Школа – простір без насильства”.